Ir al contenido
_
_
_
_
INTELIGENCIA ARTIFICIAL

Ana María Raad, antropóloga: “La IA puede tener un impacto positivo en los aprendizajes, pero hay que intencionarlo”

La fundadora de Reimagina, una organización sin fines de lucro que busca innovar la educación en América Latina, acaba de recibir el Premio de Innovación Social 2026, otorgado por el Foro Económico Mundial. “Hay que tomar la batuta y no seguir reactivos como lo hicimos con otras tecnologías”, dice

INTELIGENCIA ARTIFICIAL

Mariano Fernández Enguita: “No nos podemos empeñar en hacer de la escuela un santuario que proteja a los alumnos”

La inteligencia artificial ha llegado a la vida de los niños y adolescentes al mismo tiempo que a la de los adultos, desatando preguntas sobre su buen uso y su utilidad en las escuelas. El debate ha abierto una brecha en el ámbito académico y también en el de los padres. Este sociólogo especializado en cuestiones de enseñanza se sitúa en el bando de los optimistas: para él la clave no es prohibir, sino enseñar a los niños a vivir con ChatGPT y los móviles